Manifestação comemorativa do 25 de Abril

Após 39 anos da Revolução dos cravos, as pessoas reivindicam o que foi conquistado pelos antepassados: Liberdade, Igualdade e Fraternidade!

Os protagonistas:

No presente, as pessoas continuam a "ir" para as ruas e a imagem não podia ser mais esclarecedora!

Grândola ,Vila Morena, o hino da Revolução

Ficha de trabalho nº 6

Mais um projeto!! E desta vez mais exigente e mais desafiante...
Neste formulário que abaixo se apresenta, quanto à estrutura que se apresenta é composto por objetos comuns. Mas desta vez, foi introduzido um novo botão que se intitula por "Formulário 2". A mudança está precisamente na programação do mesmo. Form2.Show() Me.Hide(), com estas instruções, aquando do clique no mesmo, este abre o formulário 2 ("Ficha 6.1").

Neste segundo formulário, um outro aspeto diferente: os botões Maximizar e Minimizar não aparecem.
O botão que se intitula por "Formulário 1" foi devidamente comandado, de forma a que aquando do clique no mesmo, este abra o "Formulário 1".
Uma outra novidade prende-se com a criação de Menus, que se intitulam por "Ficheiro" e Contacto"

Pode ver aqui o resultado de uma forma operacional

David Guetta - Just One Last Time ft. Taped Rai

Extraordinariamente libertadora!!!!
http://www.youtube.com/watch?v=xyqQ4iT4IeU

Trabalhos realizados no Visual Basic

O Visual Basic, tem proporcionado a construção de  pequenos projetos. Projetos esses, que foram aumentando progressivamente a complexidade e a quantidade de objetos utilizados.

O primeiro trabalho a que fomos propostos, é este, que se intitula por "ficha 1". Consistia em utilizar ferramentas simples como sendo, caixas de texto (TextBox), "rótulos" (label) e ainda a utilização de botões (button). E como podem ver, algo simples, mas interessante!....

Já este segundo projeto, consistia na aplicação das ferramentas acima mencionadas, mas com a introdução de uma imagem (o relógio sobreposto ao calendário). A inserção de controlos também fez parte das competências a desenvolver. A inserção de controlos não são mais que "instruções" dadas a um certo objeto. Posteriormente e em modo de ativação, quando clicar-mos nesse mesmo objeto, podem aparecer, desaparecer frases/ texto.

Este terceiro projeto foi apenas mais um exercício de aplicação das ferramentas/ conhecimentos já abordados. Eis o produto final....

Eis os passos percorridos na realização deste quarto trabalho:

• um label apresentando o texto “12.º <turma>”;
• uma caixa de texto com a frase Bem vindos ao Visual Basic!;
• Três botões de comando, mostrado respetivamente o seguinte texto: “Apagar texto”; “Repor texto” e "Sair".

Em modo de ativação, quando clicar-mos no botão que tem introduzido o texto:  "Repor texto", eis que aparece "Bem-vindos ao Visual Basic!".

Já neste trabalho, denotou-se um acréscimo na quantidade de objetos utilizados. Para além de ferramentas corriqueiras, tivemos a introdução de duas novas: a LineShape (linha a tracejado) e a RectangleShape (retângulo a cheio). A inserção de comandos foi já mais exigente.

E eis uma das opções possíveis, em modo de aplicação, aquando do clique em "Juntar" - os dois nomes aglutinam-se mas com um espaço entre eles, espaço esse introduzido nos comandos.

Introdução a um novo conteúdo didático

Fizemos hoje uma pequena introdução à programação. Abordámos aspetos genéricos sobre linguagens de programação e tomámos conhecimento do ambiente de programação do Visual Basic, programa que nos irá ocupar as próximas aulas.

E nada melhor que uma ficha para assimilar os conteúdos dados na aula!

Ficha 1:
1- Hoje em dia, a noção de programação está associada à programação em informática. Este é o processo pelo qual um programador escreve, numa linguagem de programação, o código-fonte de um software. Este código indicará ao programa informático o que tem de fazer e de que forma.
Uma linguagem de programação é um método padronizado para comunicar instruções para um computador.
Como sistema de escrita, uma linguagem de programação pode ser composto por:

• uma terminologia: conjunto de palavras ou sinais que assumem significados específicos para o processador;
• um conjunto de regras de sintaxe:definem qual o sentido correto de utilizar os termos da linguagem para assim formular instruções válidas para a máquina.

2- As linguagens da programação podem se dividir em:

• Linguagens de baixo nível: estão diretamente relacionadas com a arquitetura do computador.
• Linguagens de alto nível: com um nível de abstração relativamente elevado, longe do código de máquina e mais próximo da linguagem humana.

Linguagens de máquina: é a linguagem de mais baixo nível de entendimento pelo ser humano e a única, na verdade, entendida pelo processador. É constituída inteiramente por números, o que torna praticamente impossível entendê-la diretamente.

Linguagens Assembly: é a linguagem de nível imediatamente acima de linguagem de máquina.

Permite que o programador utilize nomes e símbolos em vez de números.

3- Um algoritmo é uma sequência de passos a ser executada para se chegar a um objeto, ou seja, encontrar a solução a um problema proposto.
Um programa é um conjunto de instruções que descrevem uma tarefa a ser realizada por um computador. O termo pode ser uma referência ao código fonte, escrito numa linguagem de programação, que contém a forma executável deste.

Retirar tatuagens nunca foi tão fácil!...

Fica muito mais fácil retirar tatuagens com o auxílio do Photoshop.

De volta às aulas de Aplicações Informáticas!

Estamos de volta para o terceiro e último período! Mais uma temporada de trabalho que se inicia...

Em Aplicações Informáticas, concluímos hoje a exploração do programa de imagem - Photoshop. E para este final foi-nos proposto o envelhecimento de fotos!

Aqui vão os resultados e espero que gostem!...